Anak saya adalah seorang yang cerdas, antusias, peduli, ekstrovert, yang juga memenuhi kriteria DSM-IV untuk ADHD. Dia sosial dan memiliki teman baik.Kami menempatkannya di Montessori karena ruang kelas reguler tidak memenuhi kebutuhannya, tidak cukup tantangan dan dia mengganggu anak -anak lain.Dia merupakan tantangan bagi gurunya karena dia mulai bekerja dengan antusias tetapi kesulitan menyelesaikannya kecuali mereka ada di sana di sampingnya. Saya telah menolak rekomendasi untuk memberinya obat sampai sekarang, kelas 3.Apa yang telah berubah adalah bahwa para guru, yang tetap objektif dan tidak memberikan pendapat tentang pengobatan, memberi tahu kita bahwa dia cerdas, kreatif, dan seorang pemimpin dengan teman -teman sekelasnya saat istirahat;Ini adalah penulisan dan proyek (yang semuanya tampak seperti harapan yang masuk akal bagi saya) yang tidak menunjukkan hasil yang mereka tahu mampu. Jika dia tumbuh di pertanian, saya ragu ini akan menjadi masalah.

Jika mendiagnosis ADHD didasarkan pada tes darah atau sesuatu yang lebih objektif daripada pendapat orang tua dan pengasuh yang lelah, saya mungkin lebih percaya diri membuat keputusan ini.

Bagaimana Anda memutuskan apakah akan mengobati anak Anda atau tidak?

Saya memiliki bayi yang sedikit bayi baru lahir, dan ketika saya mensterilkan botol -botolnya dan semacamnya dalam pot besar yang mendidih dari kematian bakteri, saya melihat film putih yang muncul

Kami memberinya kombinasi makanan sehat namun hambar. Kami tidak menambahkan bumbu apa pun dan telah berhenti menambahkan gula karena kami memperhatikan bahwa itu

Faktor apa yang harus saya pertimbangkan saat melihat penghangat botol perjalanan. Saat ini saya bepergian dengan ukuran reguler yang saya gunakan di rumah, tetapi terlalu menjengkelkan harus membawanya.

Saya tertarik pada saran untuk aplikasi pembelajaran bahasa yang layak yang cocok untuk balita (hampir 3 tahun) yang tidak bodoh dengan animasi kartun atau lebih canggih sehingga berurusan dengan teks.Pada

Dia baru saja belajar bagaimana berpaling dari satu pun ke tempat permukuhan ke-Bagian belakang, tetapi karena dia masih baru dalam hal itu, dia akan memukul kepalanya ke lantai dalam perjalanan ke

Tiba -tiba anak saya yang berusia 2,5 tahun telah memperhatikan kamera keamanan di sekolah dan takut pada mereka. Ketika saya bertanya kepadanya apa yang menakutkan tentang mereka, dia tidak menjawab.Dia

Saya ingin mulai mengatakan bahwa saya menyadari tidak ada yang aneh tentang perilaku anak saya seperti yang akan saya jelaskan, terutama mengingat situasi (bayi baru).Saya hanya ingin tahu apa, jika

Anak saya berusia 3 tahun dan 8 bulan. Dia mulai menangis ketika salah satu temannya di sekolah membuat kesalahan.Misalnya, jika teman -temannya melakukan kesalahan dalam tulisan, dia mulai menangis.

Kami memiliki termometer oral/dubur digital, tetapi sulit bagi balita kami untuk masih cukup lama untuk mendapatkan bacaan yang akurat (kadang -kadang tampaknya memakan waktu beberapa menit sebelum

Ini adalah tindak lanjut di apa yang bisa Saya melakukannya untuk

Saya benar -benar tidak yakin apa yang harus dipikirkan tentang anak saya yang berarti, sekitar 5 kali berbeda dalam 2 tahun terakhir atau lebih saya menemukannya mengirim pesan kepada anak laki -laki

Jadi anak saya benar -benar ke video game dan saya tidak pernah membiarkan dia memiliki komputer yang tumbuh atau bermain game (sudut pandang saya adalah bahwa video game adalah buang -buang waktu

Bukan situasi tertentu, tetapi bagaimana Anda membantu anak Anda dengan saat -saat di mana 1. Anda telah membuat kesalahan, atau 2. Orang lain dalam hidup mereka, yang mempengaruhi mereka.Sekali